2026年 第月 期刊总录>>

喜报 下载全文>>

关于规范作者在论文撰写过程中使用生成式人工智能工具的说明 下载全文>>

融创科技教育：数智社会新质人才培养的范式创新 下载全文>>

生成式人工智能教育的社会性消解风险审视 下载全文>>

普及人工智能教育赋能县域高中振兴的隐忧与纾解 下载全文>>

面向智能时代的终身学习服务生态建构研究 下载全文>>

国家中小学智慧教育平台在农村小规模学校的深度应用研究——基于TOE理论框架 下载全文>>

面向数学问题解决的学伴智能体建构与应用 下载全文>>

在线学习体验解构：基于自注意力的多模态分析 下载全文>>

虚拟教师形象的匹配度对在线学习的影响研究 下载全文>>

破解大学生生成式人工智能过度依赖的原理与策略——适度认知卸载区构建与实现路径 下载全文>>

从技术赋能走向生态重构：高校“人工智能+课堂生态”探究 下载全文>>

GAI支持的同伴反馈模式对大学生反馈素养与质量的影响研究 下载全文>>

生成式人工智能赋能大学生自我调节学习的行为模式与提升路径 下载全文>>

项目式学习何以培养高中生的数据素养——基于数据生命周期的信息技术课程实证研究 下载全文>>

人工智能赋能学生增值评价的意涵、逻辑与路径 下载全文>>

AI是一位什么样的互动型汉语二语教师——基于会话切片分析的AI教学互动画像研究 下载全文>>