2026年 第月 期刊总录>>

关于规范作者在论文撰写过程中使用生成式人工智能工具的说明 下载全文>>

人工智能赋能社会性科学议题教学：理论逻辑、设计方法与实践范式 下载全文>>

迈向人机共生的智能教育决策：逻辑理性与实践路径 下载全文>>

分布式态势感知视域下人机协同认知机制与策略 下载全文>>

人工智能时代教育异化的本质探究及破解路径 下载全文>>

数智时代中国教育学知识生产与自主建构路径 下载全文>>

自进化智能体支持的个性化学习新形态 下载全文>>

面向网络教研的多场景个性化资源推荐模型构建研究 下载全文>>

计算教育学视域下学习过程理解的内涵、一般路径与技术实现路向 下载全文>>

初中生学业增值评价的逻辑框架、过程模型与实践探索 下载全文>>

数智环境下高校学习者假性投入生成机理的扎根研究 下载全文>>

数智时代教师实践性知识生产的身体空间转向 下载全文>>

技术进步的效率悖论：教师数字负担的网络民族志考察 下载全文>>

数字时代教师情感的风险表征、生成逻辑及化解策略 下载全文>>

数字时代教师技术压力的类型学症候及其纾解 下载全文>>

数字教材知识治理的结构形态与模型构建——基于共识的层级网络结构阐释 下载全文>>

国际中文微课短视频何以吸引海外学习者——基于模糊集定性比较分析的国际中文微课建设路径选择 下载全文>>