青海教育
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《青海教育》(月刊)创刊于1957年,是由青海省教育厅主办的综合性刊物。旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。1992年荣获北大核心期刊。

青海省教育厅

青海省教育厅

王英桂

1957

月刊

青海省西宁市宁张路295号

ISSN 0529-3502

CN 63-1006/G4

2026年 第Z1期 期刊总录>>

奋楫笃行启航程 砺教强省谱新篇 下载全文>>

奋马扬鞭正当时 下载全文>>

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习近平在中共中央政治局第二十三次集体学习时强调 健全网络生态治理长效机制 持续营造风清气正的网络空间 下载全文>>

全民阅读促进条例 下载全文>>

在全国生态环境保护大会上的讲话 下载全文>>

深入学习贯彻习近平生态文明思想 下载全文>>

教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见 下载全文>>

教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知 下载全文>>

基于综合素养提升的中小学教师分层分类培训策略探讨 下载全文>>

“五个文化”融入高校“大思政课”的内在逻辑与实践路径 下载全文>>

深度学习理论下高中思政跨学科教学的活动设计与评价策略探析 下载全文>>

党的二十届四中全会精神融入高中思政课的教学实践研究——以青海“高原绿算”产业的发展实践为例 下载全文>>

铸牢中华民族共同体意识下的新教材教学路径探析——以初中历史“金与南宋的对峙”一课为例 下载全文>>

高中学生语文学习内驱力培养初探——以《归去来兮辞》一课为例 下载全文>>

从“独白式”到“对话式”——“思辨性阅读与表达”任务群对语文课堂生态的重塑 下载全文>>

初中语文教学与传统文化渗透融合的实践路径 下载全文>>

红色文化与小学语文教学深度融合路径 下载全文>>

小学语文课堂阅读教学有效性研究 下载全文>>

“教—学—评”一体化视域下初中英语写作教学探究——以人教版英语七年级上册Unit 2 We’re Family写作教学为例 下载全文>>

“人与生态”视角下高中英语阅读教学模式的创新与实践 下载全文>>

基于核心素养的初中英语听说课教学案例研究 下载全文>>

基于深度学习的初中英语智慧教学模式应用研究 下载全文>>

AI技术赋能小学英语情境主题教学的创新路径 下载全文>>

AI工具融入小学数学概念建构教学的实践与探索 下载全文>>

基于核心素养的初中物理跨学科教学路径探析 下载全文>>

核心素养导向下的高中生物学实验教学优化研究 下载全文>>

“双新”背景下初高中地理衔接教学策略 下载全文>>

小学科学教师核心素养提升路径探析 下载全文>>

初中体育教学中体能训练的科学规划与实施策略 下载全文>>

游戏教学法在小学体育课堂中的创新应用 下载全文>>

核心素养导向下小学美术教学的实践与思考——以西宁市城中区为例 下载全文>>

基于青海地域文化的中学美术校本课程实践探索 下载全文>>

青海民族地区高职院校生态文明教育路径创新研究 下载全文>>

青海省省级市域产教联合体实体化运行研究 下载全文>>

职业教育“五金”建设的建构逻辑与实践路径研究 下载全文>>

中职语文教学弘扬中华优秀传统文化的路径 下载全文>>

八段锦对视障中职学生体质改善的实践研究——以青海省特殊教育学校为例 下载全文>>

中职班主任在班级管理中的角色重构路径 下载全文>>

青海民族地区推普教育策略研究——以玉树藏族自治州囊谦县第二民族寄宿制藏文中学为例 下载全文>>

积极语言赋能心理健康教育 下载全文>>

心理健康教育提升高中生自我管理能力的应用研究 下载全文>>

中小学生信息安全意识培养策略研究 下载全文>>

留守儿童日益增多背景下农村初中班级管理策略 下载全文>>

少年宫家校社协同育人的优化路径 下载全文>>

AI赋能青少年智慧阅读现状探析 下载全文>>

本土艺术文化推动幼儿创造力的园所实践——以青海省三毛幼儿园为例 下载全文>>

西宁市教育系统高中物理徐吉红名师工作室 下载全文>>

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