2026年 第月 期刊总录>>

“六个坚持”：新时代经济社会发展的世界观与方法论 下载全文>>

党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学的三重维度 下载全文>>

黄河国家文化公园建设导向下近现代城市文化遗产的保护传承研究——以兰州市为例 下载全文>>

清末甘肃地区图书官刻考述 下载全文>>

甘肃省中小学铸牢中华民族共同体意识现状调查与分析——具身认知视角下的实证研究 下载全文>>

甘肃宁县盘克话的语音特点 下载全文>>

“殺（杀）”“弑”“煞”字形演变及字际关系考探 下载全文>>

白马人“问答体”民间韵文的思维机制及其功能意义 下载全文>>

巴赫金复调理论视域下祖列依哈的意识觉醒 下载全文>>

路易·艾黎精神的核心内涵与生成逻辑 下载全文>>

艾黎教育思想融入西部高师人才培养的路径 下载全文>>

高师院校师范生叙事学习的发生及其存在论价值意蕴 下载全文>>

跨文化交际能力导向下中国文化融入高校英语教学的困境与对策 下载全文>>

基于文献计量的国内外教师胜任力研究的对比分析 下载全文>>

网络时代当代大学生符号消费的伦理审视 下载全文>>

新时代红色文化的价值重构与传承创新研究 下载全文>>

自媒体时代洮岷花儿的传承与发展 下载全文>>

安多扎念弹唱传承模式的变迁与数字化调适 下载全文>>

职业教育赋能技艺类非遗活态传承的现实窘境和路向选择——以陇东南年画为例 下载全文>>

高校阅读文化建设的价值意蕴与实践路径探析 下载全文>>

民族学类学术期刊推动构建自主知识体系的实践与思考——以《西北民族研究》为例 下载全文>>

《路易·艾黎在山丹培黎学校》 下载全文>>