课程·教材·教法
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初、中等教育专业刊物。其宗旨是推动中小学课程。教材和教法的理论研究,总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验,探讨教学理论与教学规律。主要内容有:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。读者对象为广大中小学教师、教育科研工作者及师范院校师生。

中华人民共和国教育部

人民教育出版社

郭戈

1981

月刊

北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

ISSN 1000-0186

CN 11-1278/G4

2-294

22.0000

264.0000

2024年 第3期 期刊总录>>

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  • 2024年
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