教学月刊·中学版
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政治课教学

本刊为中等学校政治课教学、教学改革及教师队伍建设服务。期刊坚持科学性、突出实践性、体现探索性、重视知识性、注意可读性。本刊最大的特点是:针对性、时效性和实用性强。它是一本教师教学、科研的必备读物。

浙江外国语学院

浙江外国语学院

方龙云(执行)

1979

旬刊

浙江省杭州市西湖区留和路299号

ISSN 1671-7058

CN 33-1279/G4

32-51;32-155;32-156

2026年 第Z3期 期刊总录>>

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译林版初中英语新教材的审美元素解析与美育浸润路径初探 下载全文>>

高中英语影评写作板块的跨版本对比分析与教学优化建议——以译林版、外研版和北师大版教材为研究对象 下载全文>>

美育视角下高中英语戏剧类语篇的教学路径探究 下载全文>>

生成式人工智能赋能高中英语语篇研读的路径探索 下载全文>>

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促进学生主动参与意义建构的策略探究 下载全文>>

基于沉浸式阅读教学的高中英语课外文学性语篇教学实践——Mama's Bank Account一书中的Chapter 6 Mama and theGraduation Present的教学 下载全文>>

初中英语整本书阅读导读课的价值重构与教学创新 下载全文>>

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基于使用的语言习得观视域下初中英语语法教学的“结构·语境·认知”路径初探——基于被动语态的教学 下载全文>>

数智化语篇分析视角下的高中英语语法教学路径探究 下载全文>>

单元视角下的初中英语语音教学路径探究 下载全文>>

自主提问驱动的高中英语阅读课堂教学路径初探 下载全文>>

基础教育中量规的基本类型及其编制要点——以英语学科为例 下载全文>>

高中英语单元整体教学中开展“嵌入式”表现性评价的路径 下载全文>>

AIGC赋能初中英语阅读理解题命制的MARS路径初探 下载全文>>

基于第三代活动理论的区校协同教研机制构建及实施策略——以高中英语学科的区校协同教研实践为例 下载全文>>

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