教师教育学报
2026 / 4
曾用刊名:西南农业大学学报(社会科学版);四川畜牧兽医学院学报
简介:《教师教育学报》的前身是创刊于2003年的《西南农业大学学报》(社会科学版),2014年更名为现名。该刊以交流教师教育的先进经验,推动教师教育学科建设与师资队伍培养,服务国家教育事业发展为己任,主要发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀科研成果。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西南大学
主编:陈时见
创刊时间:2014
出版周期:双月刊
地址:重庆市北碚区天生路2号
国际标准刊号:ISSN 2095-8129
国内统一刊号:CN 50-1211/G4
邮发代号:78-158
单价:
总价:
人工智能何以赋能教师教育——专访中国高等教育学会副会长管培俊 下载全文>>
教师情绪资本及其再生产 下载全文>>
格特·比斯塔“智慧本位”教师教育思想探析 下载全文>>
高职教师学科教学知识数智化发展的逻辑与路向 下载全文>>
具身智能赋能教师专业发展的价值意蕴、风险挑战与突围路径 下载全文>>
AI学伴师专业标准的建构理路与核心范畴 下载全文>>
农村教师数字技术使用意愿的影响机制研究 下载全文>>
化学教育学何以成为一门学科:定位、议题与建构 下载全文>>
统编小学语文教材革命文化叙事的三重逻辑与教学实现 下载全文>>
数据主权视域下中国教师教育数据库建设与应用优化 下载全文>>
欠发达地区农村幼儿园教师队伍建设的现实困境与破解路径——基于资源保存理论的分析 下载全文>>
师范生教育实习的困境及破解对策——基于社会学制度主义视角 下载全文>>
基于双螺旋结构的应用型高校教师TPACK能力模型构建与发展路径 下载全文>>