早期教育：教科研版
2024 / 11
简介：《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主管单位：江苏教育报刊总社
主办单位：江苏教育报刊总社
主编：薛箐华
创刊时间：1983
出版周期：月刊
地址：南京市草场门大街133号
国际标准刊号：ISSN 1005-6017
国内统一刊号：CN 32-1099/G4
邮发代号：28-427
单价：
总价：
乐在儿童的世界里 下载全文>>
0~3岁婴幼儿家庭对托育服务的需求及选择偏好研究 下载全文>>
国际早期教育课程的发展趋势及其对我国托育课程建设的启示 下载全文>>
21世纪以来我国0~6岁儿童福利政策分析、内在逻辑阐述及未来发展预测——以《中国儿童发展纲要》为例 下载全文>>
镇中心幼儿园保教质量自我评估现状及其纾解策略 下载全文>>
幼儿园教师过程性评价能力提升的时代要求与实践路径 下载全文>>
学前流动儿童社会情绪能力的影响因素研究 下载全文>>
《5~6岁幼儿批判性思维技能测验》（中文版）量表本土适用性研究 下载全文>>
“儿童友好”视角下幼儿园生成课程质量提升路径研究 下载全文>>
幼儿园“泥韵”课程的建构与实施 下载全文>>
父母教养效能感对幼儿自尊的影响研究 下载全文>>
幼小衔接期家长“入学焦虑”表现、归因及缓解策略 下载全文>>
爱意流淌 温暖相伴 下载全文>>