教育界
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教育界:高等教育;教育界:高等教育研究(下)

《教育界》是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

广西师范大学

广西师范大学出版社集团有限公司

张淑巧

2009

旬刊

广西南宁市望园路13号

ISSN 1674-9510

CN 45-1376/G4

48-350

2025年 第14期 期刊总录>>

自然拼读绘本阅读助力小学英语语音教学的实践探索 下载全文>>

以核心素养为指引的小学道德与法治教学目标叙写策略研究 下载全文>>

普通高中学生资助一般困难学生量化认定创新实践与探索 下载全文>>

精准资助背景下普通高中困难学生量化认定路径优化——基于南宁市认定指标体系的调查研究 下载全文>>

大中小学思政课一体化背景下初中道德与法治教学的优化 下载全文>>

“读写共构”视域下的高中语文写作思维训练 下载全文>>

浅析审辩式教学在初中生物教学中的应用 下载全文>>

新课改下初中语文古诗词群文阅读的教学策略 下载全文>>

基于单元整体的初中历史结构化教学设计与实施 下载全文>>

审辩式阅读在高中语文阅读教学中的运用策略 下载全文>>

学案导学模式下的初中数学教学策略研究 下载全文>>

浅谈初中音乐教学中的节奏训练方法 下载全文>>

情境教学法在初中语文写作教学中的运用 下载全文>>

核心素养视域下小学音乐大单元教学的思考与实践 下载全文>>

STEM教育理念下小学数学“综合与实践”活动开展的四个基点 下载全文>>

“双减”背景下小学语文作业的优化策略研究 下载全文>>

学习任务群视域下小学语文群文阅读的实践教学 下载全文>>

AI技术在小学数学课堂中的创新应用研究 下载全文>>

小学数学教学中学生数感的培养策略 下载全文>>

跨学科融合背景下小学语文整体化教学策略研究 下载全文>>

基于任务情境的小学语文大单元教学策略研究 下载全文>>

童话故事在小学道德与法治教学中的应用 下载全文>>

基于多元智能理论的小学音乐教学策略优化研究 下载全文>>

新课标背景下小学美术跨学科教学实践研究 下载全文>>

STEAM背景下小学数学跨学科教学策略探究 下载全文>>

小学体育教学中学生体能提升策略探析 下载全文>>

统编版小学语文教材习作单元有效教学策略探索 下载全文>>

小学英语作业设计中融入传统文化元素的实践探究 下载全文>>

运用“五善”教学法,打造高效小学数学课堂 下载全文>>

幼儿户外自主游戏区角的创设路径分析 下载全文>>

幼儿劳动教育中家园合作的优化研究 下载全文>>

幼儿教育中的家园共育模式研究 下载全文>>

基于家园协同的幼儿园劳动教育课程开发 下载全文>>

幼儿品质生活,从创建幸福教室开始 下载全文>>

幼儿科学探究活动的设计策略研究 下载全文>>

幼儿园绘本体验式阅读教学策略 下载全文>>

基于项目化学习开展幼儿园活动的研究 下载全文>>

核心素养导向下小学美术大单元教学探究——以“有趣的线造型”教学实践为例 下载全文>>

初中语文“阅读综合实践”项目式学习流程构建与案例设计——以七年级上册第二单元“阅读综合实践”教学为例 下载全文>>

“教—学—评”一体化视域下的小学英语教学实施策略——以“Food and Health”的教学为例 下载全文>>

小学道德与法治单元作业价值与设计策略——以“百年追梦复兴中华”单元为例 下载全文>>

基于课程思政的高中生物教学设计——以“基因突变和基因重组”为例 下载全文>>

小学低年级唱游教学的研究与运用——以歌曲《亮火虫》的教学为例 下载全文>>

基于学习任务的语文大单元教学设计——以统编版小学语文三年级下册第三单元为例 下载全文>>

整本书阅读导读课教学的进阶策略——以《罐头里的小孩》为例 下载全文>>

基于真实情境的初中化学深度学习教学实践——以人教版初中化学“水资源及其利用”为例 下载全文>>

“双减”背景下初中信息科技作业设计思路和策略探析——以“向世界介绍我的学校——规划与探究”为例 下载全文>>

跨学科理念下小学数学“综合与实践”活动的设计与实施——以“欢乐购物街”活动为例 下载全文>>

小学班级文化建设中的德育渗透路径研究 下载全文>>

期刊总录

  • 2025年
  • 14期