2026年 第月 期刊总录>>

小学语文跨学科大单元教学“主题·任务·评价”三步法的设计与实践 下载全文>>

OBE理念下师范生“三习”课程的改革与实践探索 下载全文>>

铸牢中华民族共同体意识：民族语文教材出版促进民族语文教育发展——以新编《壮语文》为例 下载全文>>

综合实践活动课程中“学科阅读+”的实施路径探索——以乡村小学高年级学生力行品质养成为例 下载全文>>

“一核三轴多翼·数据驱动”——基于广西智慧教育平台的中小学数字校园建设与应用实践 下载全文>>

从“断崖下滑”到“平稳过渡”：初高中数学衔接的实践探索 下载全文>>

学校管理的“三驾马车” 下载全文>>

赋文化之魂，显成长之形：小学生五育评价的融合模型构建与实践——从“金水杉”到“AI成长树”的行动研究 下载全文>>

AI赋能“两全教学法”：初中物理深度学习课堂的实践路径研究 下载全文>>

信息技术在初中物理实验教学中的运用策略 下载全文>>

高中英语人物传记类语篇教学中主动学习能力的培养策略 下载全文>>

初中生数学高阶思维培养的困境与突破路径研究 下载全文>>

小学数学教学中培养学生空间观念的实践研究 下载全文>>

浅谈百色市右江区本土资源在小学铸牢中华民族共同体意识教育中的挖掘与利用 下载全文>>

核心素养视域下小学数学深度教学策略探析 下载全文>>

小学道德与法治教学中公民意识培养的路径探索 下载全文>>

单元整体视角下小学英语跨学科主题学习路径探析 下载全文>>

指向美学素养进阶的小学语文教学策略探索 下载全文>>

奥尔夫教学法在小学音乐节奏教学中的应用 下载全文>>

小学英语跨学科主题单元作业设计策略与实践 下载全文>>

小学数学运算律教学中的主要问题及突破路径探析 下载全文>>

信息化环境下小学美术课堂教学的策略研究 下载全文>>

小学科学课外实践活动与课堂教学的融合路径 下载全文>>

指向深度学习的小学数学单元整体教学研究 下载全文>>

小学音乐跨学科学习的路径探索 下载全文>>

具身认知视域下小学低年级量感培育的实践研究 下载全文>>

核心素养视域下小学语文习作教学策略研究 下载全文>>

“思辨性阅读与表达”学习任务群驱动下的小学语文大单元阅读教学模式 下载全文>>

大思政背景下小学道德与法治学科育人的实践研究 下载全文>>

幼儿园科学探究活动中儿童科学思维萌发的支持策略 下载全文>>

以趣为引，化隐为显——基于小班幼儿兴趣的自理能力课程构建路径 下载全文>>

借用生活材料开展幼儿园区域活动的实践研究 下载全文>>

幼儿园沙水游戏中培养幼儿科学探究能力的实践研究 下载全文>>

自然教育理念下的幼儿探究式学习之旅——以“你好，泥土朋友”为例 下载全文>>

基于核心素养的小学语文单元整体教学设计研究 下载全文>>

指向深度学习的高中生物学思维型课堂教学实践与反思 下载全文>>

核心素养导向下小学科学单元作业设计与实践研究——以教科版小学科学三年级上册“天气”单元为例 下载全文>>

项目式学习融入高中英语听说课的教学模式建构——以人教版必修三Unit 3“Listening and Speaking”为例 下载全文>>

结构化视角下小学数学单元整体教学探究——以五年级下册“分数的意义和性质”教学为例 下载全文>>

大概念视角下的初中英语大单元整体教学设计与实施 下载全文>>

核心素养导向下小学英语“教—学—评”一致性的实践路径研究 下载全文>>

以增值性评价驱动语文核心素养生成 下载全文>>

融合多模态资源提升小学生语文图文转换能力的教学实践研究——以统编教材三年级上册《在牛肚子里旅行》为例 下载全文>>

基于单元整体教学的小学数学任务型学习单设计研究——以北师大版数学三年级上册“混合运算”单元教学为例 下载全文>>

核心素养导向下初中科学探究教学的实践研究——以“酸碱指示剂”教学为例 下载全文>>

长乐古厝文化融入小学低段美术课程思政的实践研究——以人教版美术二年级上册“爱我家园”的单元教学为例 下载全文>>

小学国防研学主题实践活动中渗透习惯培养的策略研究 下载全文>>

环保理念融入小学班级特色文化建设的实践研究 下载全文>>

小学仪式教育涵养“我们感”的实践研究 下载全文>>