2026年 第月 期刊总录>>

“教学做合一”理念下小学语文读写实践与劳动教育融合的“三巧”路径 下载全文>>

数智赋能新质学校建设：路径创新与实践探索 下载全文>>

体育选项模块教学对高中生心理素质突出问题的影响研究 下载全文>>

指向深度学习的高中英语阅读教学策略 下载全文>>

核心素养导向下初中语文单元“教—学—评”一体化实施路径研究 下载全文>>

学为中心视域下中学语文跨学科教学的有效路径探索 下载全文>>

生成式人工智能背景下初中信息科技课人机协同教学路径探究 下载全文>>

核心素养视域下的高中语文教材传统文化篇目跨学科融合教学探究 下载全文>>

核心素养导向下高中思想政治大概念教学研究 下载全文>>

案例教学在高中生物学课堂教学中的应用 下载全文>>

项目式学习在初中整本书阅读指导中的应用实践研究 下载全文>>

任务型教学法在初中化学实验教学中的实施路径 下载全文>>

核心素养引领下基于理化融合的初中化学实验项目式学习研究 下载全文>>

“三新”背景下高中数学智慧课堂的AI协同与跨学科生态教学模式构建研究 下载全文>>

基于阅读关键能力的小学语文过程性评价策略 下载全文>>

基于思维品质的高年级英语绘本阅读教学设计 下载全文>>

从“形直觉”到“数理性”：小学数学“图形与几何”教学中转化思想的渗透策略 下载全文>>

民间美术资源在小学美术教学中的应用 下载全文>>

社区资源在小学道德与法治教学中的开发与应用研究——以“方圆3公里资源圈”为例 下载全文>>

小学数学学习困难生的成因与对策 下载全文>>

小学语文跨学科教学设计——以《听听，秋的声音》为例 下载全文>>

“社区—学校”协同推进小学道德与法治学科实践的路径探索——以小学四年级为例 下载全文>>

“智慧+动手”赋能小学美术课堂新活力的实践研究 下载全文>>

基于SOLO分类理论构建小学道德与法治思维层级评价表——“教学评”一体化实施的案例研究 下载全文>>

科学教学中“失败实验”的反思性教学策略 下载全文>>

传统节日文化与小学美术教学的融合 下载全文>>

中华优秀传统文化与小学英语教学的融合 下载全文>>

小学读写结合教学实践探究——以部编版小学语文五年级上册第一单元为例 下载全文>>

在互动中成长——小学数学课堂中互动教学模式的应用 下载全文>>

基于语文要素的小学高年级阅读教学策略探究 下载全文>>

小学数学教学中培养学生量感的实践研究 下载全文>>

基于情境创设的小学英语语法教学设计研究 下载全文>>

新课标背景下小学科学跨学科概念教学策略 下载全文>>

戏剧活动促进幼儿深度学习的实践研究 下载全文>>

非遗文化融入幼儿园音乐活动的实践探究 下载全文>>

探寻雨天游戏中的心理密码 下载全文>>

儿童视角下的户外游戏活动实践研究 下载全文>>

“慧探”理念下幼儿园科创教育的德育浸润 下载全文>>

生活化美育在幼儿园日常活动中的实践探索 下载全文>>

基于AI赋能的幼儿园集体活动设计——以“四季的秘密”主题活动为例 下载全文>>

基于乡土文化的幼儿园特色园本主题课程设计 下载全文>>

以问题导向推进初中英语深度阅读教学 下载全文>>

基于劣构性问题解决的课堂教学设计——以Na₂O₂性质探究为例 下载全文>>

情境·体验·联结：小学语文传统文化浸润式教学的实践探究 下载全文>>

人工智能在高中语文写作教学中的融合策略与实践——以“如何让议论更深入”教学为例 下载全文>>

童言真趣味，创新写童漫——以《狐假虎威》为例 下载全文>>

“看得见”的整本书阅读教学设计——以《七色花》为例 下载全文>>

核心素养视域下初中数学前置性作业的设计与思考——以新浙教版八年级上册“等腰三角形的判定定理”为例 下载全文>>

在小学音乐教学中渗透心理健康教育的路径 下载全文>>