2026年 第月 期刊总录>>

单元整体视域下小学语文单篇结构化教学支架建构与应用——以统编版小学语文三年级上册《手术台就是阵地》为例 下载全文>>

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略 下载全文>>

职教高考视域下广西中职语文有效性教学策略研究与实践 下载全文>>

基于ARCS动机模型的培智小学数学跨学科教学实践探究 下载全文>>

从中考到高考：生物学科核心素养视域下初高中试题衔接优化研究 下载全文>>

“五育融合”视域下完全中学课程体系的构建与实践——以梧州市第七中学为例 下载全文>>

多感官教学法在培智学校低年段生活语文教学中的应用 下载全文>>

人工智能赋能高中化学实验多元评价体系构建 下载全文>>

初中语文古诗词鉴赏教学中课堂质量提升策略 下载全文>>

跨学科融合视域下初中地理“生态文明”主题教学研究 下载全文>>

学历案在初中英语阅读教学中的应用 下载全文>>

基于核心素养的初中信息科技教学策略 下载全文>>

分层训练法在高中体育教学中的实施路径思考 下载全文>>

基于英语学科核心素养的初中英语校本作业优化设计路径与实践研究——以实践类作业设计为例 下载全文>>

基于发展体育关键能力的小学体育现象教学的探究与实践——以田径类运动为例 下载全文>>

小学语文阅读教学中思辨能力培养的路径 下载全文>>

沉浸式音乐欣赏教学模式建构 下载全文>>

中华优秀传统文化融入小学数学教学的实践研究 下载全文>>

议题式教学在小学道德与法治课堂中的运用 下载全文>>

循数据之迹 育思维之芽 下载全文>>

跨学科视角下小学语文任务群的情境融合策略研究 下载全文>>

小学道德与法治体验式学习活动的设计原则与实践策略 下载全文>>

小学美术浸润式美育课程设计与实践研究 下载全文>>

“读思达”模式下的小学语文课堂教学策略研究 下载全文>>

小学美术课堂中“慢教育”理念的实施策略 下载全文>>

小学数学教学中学生解题能力的培养策略探究 下载全文>>

家园协同赋能：大班幼儿戏剧创编能力的培养路径与实践探索 下载全文>>

绘本阅读在幼儿园语言教学中的运用分析 下载全文>>

幼儿园游戏化礼仪教学的创新实践 下载全文>>

民间游戏促进幼儿运动能力阶梯式发展的园本实践研究 下载全文>>

荷花观察活动促进幼儿探究能力发展的研究——以“荷花荷塘”主题活动为例 下载全文>>

基于绘本剧表演的幼儿园教学创新研究 下载全文>>

生成式人工智能辅助幼儿行为观察与发展评价的实践应用研究 下载全文>>

基于幼小衔接的家园阅读共育实践研究 下载全文>>

小学语文整本书阅读“读·探·研·创”融合模式——以《汤姆·索亚历险记》教学为例 下载全文>>

基于绿色化学理念的初中化学实验教学策略——以“氧气的实验室制取与性质”为例 下载全文>>

项目式学习在初中数学教学中的应用探索——以“一次函数”的教学为例 下载全文>>

初中英语跨学科项目化学习路径设计探索与实践——以“筹备班级集体生日会”跨学科项目化学习为例 下载全文>>

“教—学—评”一体化视域下初中英语大单元教学探究——以人教版英语八年级上册Unit 4 “Amazing Plants and Animals”为例 下载全文>>

以AI为桥：跨文化对话视域下初中英语课堂文化意识培养研究——以仁爱版英语八年级上册Unit 5 Lesson 1 “Listening & Speaking”为例 下载全文>>

小学生英语图文共读能力培养策略研究——以译林版小学英语四年级下册Unit 3 “Road safety”的教学为例 下载全文>>

新课标视域下小学美术教学与德育深度融合的策略研究——以苏少版美术三年级上册“红红的剪纸”单元教学为例 下载全文>>

初中地理教学中海洋权益意识培育的学科育人案例分析 下载全文>>

学习任务群理念下小学语文教学路径探索——以统编版语文六年级下册“快乐读书吧：漫步世界名著花园”为例 下载全文>>

核心素养导向下初中美术教学德育渗透路径研究——以七年级下册“赓续血脉——寻访革命遗（旧）址”单元为例 下载全文>>

家校社协同育人模式下小学德育共同体的构建 下载全文>>

数字化转型背景下高中班主任教学管理的创新路径 下载全文>>

成长“动”见：指向价值内生力提升的小学动感心育班本实践 下载全文>>

“五育”融合视角下小学心理健康教育的实践探究 下载全文>>