教育界
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教育界:高等教育;教育界:高等教育研究(下)

《教育界》是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

广西师范大学

广西师范大学出版社集团有限公司

张淑巧

2009

旬刊

广西南宁市望园路13号

ISSN 1674-9510

CN 45-1376/G4

48-350

2025年 第28期 期刊总录>>

陶行知教育思想视域下“童年精神”融入小学语文互动课堂的实践探索 下载全文>>

高中地理教学中培养学生读图能力的实践研究 下载全文>>

论教学成果的有组织培育 下载全文>>

基于核心素养培养的初中英语校本课程开发与实施的探索——以模拟联合国课程为例 下载全文>>

基于项目化学习的小学劳动周设计与实施 下载全文>>

基于思维导图的初一数学知识体系构建 下载全文>>

高中物理教学中问题解决能力培养的策略研究 下载全文>>

核心素养导向下情境创设法在初中道德与法治教学中的应用——以“法律在我们身边”为例 下载全文>>

“双减”背景下初中数学微课实现减负增效的实践路径研究——以湘教版教材为例 下载全文>>

跨学科视域下的初中英语阅读教学策略 下载全文>>

基于观察的初中生物实验课堂 下载全文>>

从“被动接受”到“主动质疑”:反思能力培养的实践转向 下载全文>>

核心素养视角下的初中语文项目式作业设计探讨 下载全文>>

“互联网+”视域下高中化学教学的优化路径 下载全文>>

初中数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略研究 下载全文>>

高中语文古诗文情境化教学的设计策略 下载全文>>

核心素养导向下初中体育跨学科主题学习探究 下载全文>>

设置挑战性问题,提升高中生物理实验能力 下载全文>>

立足深度学习理念 推进数学单元教学 下载全文>>

任务驱动下小学语文作文教学优化策略探究 下载全文>>

核心素养视域下小学英语跨学科教学策略 下载全文>>

信息化背景下基于主题的单元式小学美术教学实践 下载全文>>

创设综合性问题,强化美术跨学科实践能力 下载全文>>

基于新课标的小学英语教学多元评价探究 下载全文>>

核心素养背景下小学美术跨学科教学的实践 下载全文>>

美育思政理念下的小学音乐思政教学实践与反思 下载全文>>

小学数学跨学科作业的设计策略 下载全文>>

“教学做合一”理念在小学音乐教学中的应用策略 下载全文>>

家校社协同视域下小学语文与劳动教育融合实践模式的构建与应用研究 下载全文>>

基于核心概念教学一致性,促进理性思维培养 下载全文>>

小学语文教学中有效培养学生批注式阅读技巧探究 下载全文>>

数学文化在小学数学课程教学中的应用研究 下载全文>>

“图形与几何”领域结构化教学中量感与可视化的融合实践研究 下载全文>>

儿童本位视域下“读思达”教学法在小学语文课堂的实践路径研究 下载全文>>

建构玩陶园本课程,培育幼儿创造性思维 下载全文>>

自然教育视域下家园社协同育人的思考与实践 下载全文>>

“足”梦童真:基于幼儿全面发展的趣味足球活动设计 下载全文>>

手拉手,共成长:家长义工助力生活教育实践 下载全文>>

游戏课程化视域下幼儿园在地感课程的开发与应用 下载全文>>

巧用信息技术建构大班幼儿科学探究活动 下载全文>>

创新游戏,强化幼儿劳动意识 下载全文>>

基于项目式学习的幼儿园主题课程教学初探 下载全文>>

游戏课程化视域下在地感课程开发与应用的叙事研究 下载全文>>

幼儿园班级数学区环境创设的策略探究 下载全文>>

家园协同评价视域下幼儿学习品质发展路径研究 下载全文>>

核心素养背景下低年级传说教学实践——以部编版语文二年级下册《黄帝的传说》为例 下载全文>>

智慧课堂支持下的微项目化主题教学实践——基于英语“教—学—评”一体化的创新探索 下载全文>>

初中历史“教—学—评”一致性的教学探索 下载全文>>

融合教学:小学语文学科课程德育化的实践探索 下载全文>>

期刊总录

  • 2025年
  • 28期