2026年 第月 期刊总录>>

校家社协同推动初中体育课外锻炼的策略研究 下载全文>>

小学音乐大单元教学设计中情境教学法的应用 下载全文>>

“3+1”学习支持系统模型的实践深化与成效研究—中学理科教学中有效渗透心理健康教育的研究成果 下载全文>>

生源地信用助学贷款资格精准认定和过程管理探析 下载全文>>

百色市学生资助队伍建设的多维困境与优化路径研究 下载全文>>

读写融合视域下初中英语“教学评”一体化的实践路径探究 下载全文>>

初中道德与法治“微议题教学”模式探究 下载全文>>

指向健全人格培养的初中道德与法治课教学策略研究 下载全文>>

项目化视域下初中英语跨学科教学研究 下载全文>>

从“刷题”到“赋能”：核心素养视域下初中英语校本作业设计的实践与新探 下载全文>>

结合时事新闻案例创设高中地理生活化情境 下载全文>>

项目化学习在高中地理核心素养培养中的应用策略 下载全文>>

核心素养背景下初中地理教学的优化路径与有效策略 下载全文>>

数智时代下“法、术、势”治理思想融入高中历史教学的路径探析 下载全文>>

现代信息技术与初中音乐欣赏课的有效融合 下载全文>>

新课标下初中历史问题链教学探究 下载全文>>

跨学科主题式教学在初中地理中的实践路径 下载全文>>

大单元视域下初中数学结构化教学的路径设计与实施策略 下载全文>>

基于SOLO分类理论的高中物理教学策略研究 下载全文>>

初中道德与法治课程中案例教学法的有效运用策略探究 下载全文>>

核心素养导向下高中数学试题情境化设计策略研究 下载全文>>

民族特色文化融入高中思政课堂的路径研究 下载全文>>

“教—学—评”一致视角下初中数学单元整体教学设计研究 下载全文>>

从“知言”到“知意”：小学文言文思辨性阅读的层级推进策略 下载全文>>

情境教学法：基于激活学生内生力的小学体育教学策略 下载全文>>

小学数学教学与信息技术融合的实施方法探究 下载全文>>

“五会”教学法：优化学生的数学学习过程 下载全文>>

核心素养导向下小学民族音乐单元整体教学研究 下载全文>>

数智赋能小学道德与法治“社会大课堂”的教学实践 下载全文>>

素养导向下的小学道德与法治“教学评”一体化模式构建 下载全文>>

结构化视野下小学数学单元整体教学路径—以人教版五年级下册“分数的意义和性质”教学为例 下载全文>>

小学语文整本书阅读中“导读课—推进课—分享课”三课型教学模式的构建策略 下载全文>>

小学语文审美创造素养的情境化培养路径 下载全文>>

基于创造力培养的小学美术色彩教学策略 下载全文>>

基于PDCA循环提升大班幼儿说明性讲述能力的行动研究—以“餐前小主播”为例 下载全文>>

周庄古镇文化与幼儿生活教育融合的实践研究 下载全文>>

骑行“问”道：中班幼儿户外探究实践 下载全文>>

慧观察·悦评估·乐成长—生活教育理论下师幼互动的三维提升路径 下载全文>>

主题意义下小学英语单元整体教学设计研究—以人教版（PEP）四年级上册Unit 3 为例 下载全文>>

核心素养导向下小学数学实验教学策略研究 下载全文>>

分析·评价·创造：初中英语阅读教学中高阶思维品质的价值审视与实现路径—以人教版英语九年级Unit 4 Section A 3a Reading为例 下载全文>>

以大单元视角开展初中音乐课堂教学的几点认识 下载全文>>

壮锦赋能高中信息技术编程教学—以“for语句”的教学为例 下载全文>>

产出导向法在初中英语写作教学中的应用实践研究 下载全文>>

地理与政治融合教学实践探索—以自然地理与辩证思维方法融合课堂为例 下载全文>>

借助初中物理实验点燃创新思维之火 下载全文>>

“大思政课”建设下大中小学思想政治教育实践育人研究 下载全文>>

“健康体魄、阳光心理、积极人格”三维育人体系的教育实践 下载全文>>

团体心理辅导对提升高中生友谊边界意识的实践研究 下载全文>>