教育界
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教育界:高等教育;教育界:高等教育研究(下)

《教育界》是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

广西师范大学

广西师范大学出版社集团有限公司

张淑巧

2009

旬刊

广西南宁市望园路13号

ISSN 1674-9510

CN 45-1376/G4

48-350

2024年 第20期 期刊总录>>

AI在高中语文课堂教学中的创新应用 下载全文>>

新课标视域下小学数学“尺规作图”教学实践 下载全文>>

“家文化”背景下的小学劳动课程生活场建构探究 下载全文>>

新时代高中生劳动教育与生涯规划教育融合的实践与探索——以“三立四融知行合一”教育模式为例 下载全文>>

“1+X”模式下的古诗词联读研学课程设计研究——以陆游《游山西村》为例 下载全文>>

素养导向的初中化学作业设计研究 下载全文>>

案例教学法在高中政治教学中的应用 下载全文>>

议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究 下载全文>>

核心素养视域下历史主题式教学策略研究 下载全文>>

问题导学法在初中语文教学中的应用 下载全文>>

项目助力,素养落地——初中信息科技学科项目式学习的设计与应用 下载全文>>

新课标视域下初中数学分层作业的实践研究 下载全文>>

合作学习在高中语文教学中的应用策略探讨 下载全文>>

基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究 下载全文>>

初中语文教学中问题导学法的应用 下载全文>>

微课在初中英语阅读教学中的实践应用——以外研版英语八年级下册Module5 Unit2为例 下载全文>>

大单元背景下小学数学课堂教学路径探讨 下载全文>>

核心素养下小学语文整本书阅读教学策略研究 下载全文>>

核心素养导向下的小学英语语篇阅读教学实践 下载全文>>

聚焦大单元教学,构建高效音乐课堂 下载全文>>

有效应用信息化手段构建小学美术高效课堂 下载全文>>

核心素养视域下小学音乐课堂中的互动式教学 下载全文>>

深度学习视域下小学数学教学实践策略探究 下载全文>>

新课标下的小学语文大单元教学策略研究 下载全文>>

图式理论用于小学语文文言文阅读教学的探索 下载全文>>

小学美术与科学学科的融合路径 下载全文>>

新课标视域下小学数学大单元教学策略 下载全文>>

小学生数学空间观念的培养策略 下载全文>>

“情·景”共生下的小学古诗文教学实践 下载全文>>

基于儿童需求的小学道德与法治教学设计策略探析 下载全文>>

融入多元体验 培养规则意识 下载全文>>

美术资源在小学劳动课堂中的应用 下载全文>>

小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探析 下载全文>>

“以问促学”,提升学生解题的能力 下载全文>>

家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养 下载全文>>

在小班科学探究活动中有效应用绘本的实践研究 下载全文>>

设计趣味签到活动,打造自主成长环境 下载全文>>

课程游戏化背景下的幼儿园户外区域游戏构建研讨 下载全文>>

幼儿语言表达能力的培养策略研究 下载全文>>

五域融合视域下幼儿劳动教育课程的探索与实践 下载全文>>

幼儿园户外自主游戏课程的实践研究 下载全文>>

一对一倾听下的幼儿园游戏教学 下载全文>>

从化学信息素养出发,走向模型认知——以“物质制备方案的设计”为例 下载全文>>

大任务驱动下的小学语文习作单元教学设计——以部编版四年级下册第五单元为例 下载全文>>

依托大单元教学促进高中地理深度学习的实践探索——以“大气”为例 下载全文>>

以手语读《论语》明德行知礼义——聋校语文教育与德育融合案例分析 下载全文>>

部编版小学语文教材革命文化类课文教学的困境及实施路径研究 下载全文>>

精细化管理在小学德育管理中的运用 下载全文>>

幸福教育理念下的道德与法治教学策略思考 下载全文>>

期刊总录

  • 2024年
  • 20期