2026年 第月 期刊总录>>

从文本解读到价值内化：初中英语学科育人案例研究—以译林版七年级下册Module 1“My country & my people”为例 下载全文>>

《评估指南》导向下园本课程微评价的实践策略 下载全文>>

区域推进视野下“以图导写”绘本阅读教学研究 下载全文>>

初中语文群文阅读与微写作一体化实践研究 下载全文>>

初中语文古诗词跨学科教学实施路径探析 下载全文>>

议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用 下载全文>>

AI赋能下初中文言文情境化教学资源开发与应用的路径探索 下载全文>>

基于深度学习的初中数学课堂构建策略研究 下载全文>>

核心素养导向下初中地理实验设计创新与实践路径探究 下载全文>>

“尝试—诊断—建构”教学模式在初三历史复习课中的实践探索—基于课标导向与备考策略的整合视角 下载全文>>

“双新”视域下初中音乐体验式教学研究 下载全文>>

基于学科大概念的九年级数学单元整体教学策略 下载全文>>

学习进阶层级模型在初中物理教学中的应用—以“阿基米德原理”为例 下载全文>>

AI工具在初中英语听说教学中的应用策略 下载全文>>

“文学阅读与创意表达”学习任务群下小学语文教学研究 下载全文>>

STEM教育理念下小学语文单元深度教学策略研究 下载全文>>

核心素养视域下小学语文学习任务群单元整体教学的设计路径 下载全文>>

农业劳动视域下小学生综合素养的提升路径 下载全文>>

核心素养导向下小学语文阅读写作一体化教学策略 下载全文>>

基于核心素养的小学体育课程结构化设计与实施 下载全文>>

跨学科理念下的小学语文整本书阅读教学策略 下载全文>>

大思政视野下小学德育高质量发展的路径研究 下载全文>>

核心素养视域下小学语文单元作业设计策略 下载全文>>

基于具身认知理论的小学美术欣赏课教学策略研究 下载全文>>

指向思维进阶的小学科学问题链导学实践研究 下载全文>>

基于项目的综合实践活动创新能力培养研究—以“节约用水方案设计”为例 下载全文>>

整合·关联·迁移：小学语文识字教学的结构化策略研究 下载全文>>

幼儿屏幕时间管理的家园协同机制与实践研究 下载全文>>

德育在幼儿园种植活动中的渗透 下载全文>>

基于远足活动的大班幼儿幼小衔接学习品质培养研究 下载全文>>

以劳启能，以戏育人：区域游戏培育幼儿生活力的实践探索 下载全文>>

基于生成式AI的幼儿园趣味互动游戏设计与实践 下载全文>>

科学游戏在幼儿园教学中的应用 下载全文>>

本土化视域下建瓯古建筑资源融入幼儿园创意美术活动的实践探究 下载全文>>

绘本阅读中幼儿图像阅读及表达能力的发展与培养 下载全文>>

活教育“做中学”理念下幼儿户外美育项目的实施策略 下载全文>>

核心素养导向下的小学数学综合与实践主题式教学策略—以“欢乐购物街”为例 下载全文>>

核心素养视域下小学文言文教学路径探究—以四上《王戎不取道旁李》为例 下载全文>>

思政课一体化背景下大单元教学的实践研究—以八年级上册第二单元教学为例 下载全文>>

AI赋能初中地理区域认知素养培养的实践探索—以“水资源”的教学为例 下载全文>>

全科阅读理念下高中整本书阅读教学策略—以《乡土中国》整本书阅读为例 下载全文>>

素养导向的初中化学跨学科实践作业优化探析—以“化学与可持续发展”为例 下载全文>>

小学英语传统文化微项目学习的评价设计与案例分享—以“环保纸灯笼”主题微项目为例 下载全文>>

节气为脉·艺术为媒：让德育像节气一样自然发生—无锡市柏庄实验小学“泥塑二十四节气”的育人探索 下载全文>>

积极心理学视角下初中生心理健康教育的实施路径 下载全文>>

初中化学实验教学中积极心理品质的培养路径 下载全文>>

德育在小学美术线描画教学中的渗透 下载全文>>

通识教育视域下初中心理韧性培育与生命教育融合研究 下载全文>>

核心素养下心理健康教育融入小学音乐教学研究 下载全文>>