2024年 第月 期刊总录>>

善用“大思政课” 讲好中国故事 下载全文>>

粤澳高等教育合作赋能横琴粤澳深度合作区建设：脉络、挑战与进路 下载全文>>

数学学科融入劳动教育的逻辑及行动路径 下载全文>>

基于“主题式学习”小学生量感培养的有效方法 下载全文>>

巧借“图形符号”培养学生抽象能力 下载全文>>

新课标背景下提升中职学生法治素养的培养路径探析——以《职业道德与法治》课程为例 下载全文>>

留守儿童“四度”阅读策略探索——以“大丰区幸福路小学”为例 下载全文>>

推进县域学前教育资源扩优提质探索——以泰宁县创建“全国学前教育普及普惠县”为例 下载全文>>

初中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的课堂建构教学实践 下载全文>>

指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探究 下载全文>>

初中化学项目式教学模式实践方式研究 下载全文>>

生态文明教育在小学语文课程教学的融入路径 下载全文>>

跨学科视角下的高中英语教学模式探索 下载全文>>

情境教学法在小学语文课堂中的有效展开探讨 下载全文>>

综合教学模式在初中数学中的应用与效果评估 下载全文>>

迭代教学法在小学数学课堂的应用 下载全文>>

音乐教学增值评价的定义功能、价值意蕴与实施路径 下载全文>>

以“教-学-评”一体化为导向的初中英语写作教学研究 下载全文>>

初中科学教学中跨学科整合的实践与探索 下载全文>>

小学语文课程中开展群文阅读教学的探索 下载全文>>

初中语文教学中学生审美创造能力的培养 下载全文>>

基于核心素养的初中语文阅读教学实践探索 下载全文>>

借助评价机制激发学生写作兴趣 下载全文>>

小学语文游戏化教学的应用与效果评估 下载全文>>

小学语文单元整体教学的实践探究 下载全文>>

多元智能理论在高中地理教学中的应用 下载全文>>

生活化教学在高中地理空间思维培育中的路径分析 下载全文>>

指向“双碳”教育的初中地理跨学科主题学习设计分析 下载全文>>

地理学科与STEM教育融合教学探究 下载全文>>

小学数学主题单元整体教学方法研究 下载全文>>

在小学数学课堂教学中应用追问的探讨 下载全文>>

数学文化融入小学数学教学的实践探索 下载全文>>

基于量感培养的小学数学课堂教学——以“认识厘米”为例 下载全文>>

小学科学教学中学生科学思维的培养 下载全文>>

分层合作教学在初中生物学实验教学中的应用探究 下载全文>>

小学体育游戏化教学的有效实施方法 下载全文>>

小学音乐教学中“多元化评价”的实践探析 下载全文>>

小学音乐教学中审美教育的意义和融入路径 下载全文>>

幼儿园绘画教学中幼儿色彩运用能力的培养 下载全文>>

《教学管理与教育研究》征稿函 下载全文>>