2017年 第月 期刊总录>>

高级化学教师话题PCK表征研究——以“离子反应”为例 下载全文>>

数粒作用观在有机化学教学中的运用——以“醇的化学性质”教学为例 下载全文>>

“喷泉”实验教学功能的挖掘 下载全文>>

论高中化学班级实验角的开发与实施 下载全文>>

基于观含建构的“学生实验活动”新尝试——以蜡烛为例探究“物质燃烧的条件”教学实践与反思 下载全文>>

浅锬化学史中的科学发展观——以“按需设计”的教学情境为例 下载全文>>

循学生心理特点 促化学科学素养培养 下载全文>>

基于网络的化学自主学习课型架构和实施的研究 下载全文>>

基于有意义的“教学对话”实现初中化学课堂转型 下载全文>>

从核心素养培养角度看初中化学课堂教学的逻辑起点 下载全文>>

从教材“一般”到课堂“不一般”的研究——以人教版《化学2》“氢键”为例 下载全文>>

高三化学个性化作业思维导图教学案例及分析 下载全文>>

转化“认知冲突”促迸知识内化——以“从铝土矿中提取铝”的教学设计为例 下载全文>>

基于“学情-学法”的学习设计和课后反思——以“化学平衡常数”为例 下载全文>>

基于化学核心素养培养的“化学反应速率”教学实录与反思 下载全文>>

创设实验情境 提高复习课的有致性——“无明显现象的化学反应的探究”教学设计与反思 下载全文>>

例谈初中化学教师创新试题的命制策略 下载全文>>

在试卷处理中体现学生的主体性 下载全文>>

情境类型对高中生解决化学问题的影响 下载全文>>

高三化学“实验设计与评价”复习的教学实践研究——以Fe3＋和I-反应的情境为例 下载全文>>

高三化学总复习策略新探——预备铃后10分钟的“五步曲”复习探究 下载全文>>

高三二轮复习中促进知识整合的教学实践与思考 下载全文>>

碳酸钠与碳酸氢钠溶液简易鉴别法探讨 下载全文>>

浅议初中溶液教学中抽象概念的形象化 下载全文>>

灵动教材插图 提高插图利用率 下载全文>>

比较教学法在化学教学中的应用 下载全文>>

自主学习,激活化学思维 下载全文>>

智慧课堂：需要完成这样的蜕变!——对沪教版“认识化学变化”复习课的回顾与反思 下载全文>>

二氧化硫性质检验的绿色化实验设计 下载全文>>

银镜实验方案的最佳可视化探究 下载全文>>

“钠与水反应”的实验改进 下载全文>>

自热米饭的秘密 下载全文>>